Sanat Atlası

Bir zamanlar, bir konservatuvarın lise kısmında sanat tarihi dersine girmiştim. İlk ders için çok endişeleniyordum. Karşımdakiler henüz çocuk denilecek yaştaydılar belki ama ömürlerinin kim bilir kaç yılını müziğe vermişlerdi. Sınıfta sanatla hiç ilgilenmemiş kişiler olsaydı, atar tutar, sanat şöyledir, sanat böyledir diyerek geçiştirebilirdim dersi. Oysa bu çocuklar daha küçücükken yaşamlarının merkezine sanatı koymuşlardı. Şu olasılık üzerinde durdum: Öyleyse bu çocuklar sanatı yüceltmiş olmalıydılar. Ders saati geldi çattı. Çocukların karşısına çıktım. Kendimi tanıttım ve ilk sorumu sordum: Sizce şu kalorifer peteği bir sanat eseri olabilir mi? Bir anda ortaya çıkan neredeyse katı haldeki sessizlik beni rahatlattı. Derken bir uğultu yükseldi. Sınıftaki çocukların bir kısmı, “Yok artık!” anlamına gelen sözlerle itiraz ediyordu. Geriye kalanıysa kalorifer peteğine bakıyordu. Ders çok zevkli geçti.

Eğer o gün “Sanat nedir?” diye sorsaydım hem dersin keyifsiz geçmesine neden olacaktım, hem de yanıtını bilmediğim bir soru sormuş olacaktım. Evet, ben sanat tarihi eğitimi aldım ve bu sorunun yanıtını bilmiyorum. Sanat nedir bilmiyorum; ama sanat ve sanat tarihinin mutlaka ilgi gösterilmesi gereken konular olduğunu biliyorum.

Mandolin Yayınları’nın yayımladığı “Sanat Atlası” çocukların ilgisini sanata çekebilecek, onları bir sürü bilgiyle ve daha önemlisi merakla donatabilecek bir kitap. Bu alandaki yerli ve çeviri kaynak sıkıntısı düşünülürse, “Sanat Atlası” daha da önem kazanıyor.

“Sanat Atlası” altı ana başlıktan oluşuyor: Resim, heykel, mimarlık, fotoğraf-sinema, müzik-dans, tiyatro. Her başlık o alandaki ilk eserlerden günümüze kadar örneklerle anlatılıyor. Önemli sanatçılar hakkında bilgi veriliyor. Ele alınan sanat dalının temel malzemeleri, teknikleri ve kavramları gelişim süreci içinde aktarılıyor. Örneğin, tüm renklerin sarı, kırmızı ve mavinin (ana renkler) karışımından oluştuğu bilgisi, Seurat’nın resimlerini farklı renklerdeki milyonlarca noktayı yan yana koyarak yaptığı anlatılırken veriliyor.

“Sanat Atlası”nın iki önemli özelliği var. İlki, adına yakışır biçimde fotoğraf-sinema, müzik-dans ve tiyatro gibi sanat alanlarına da yer vermesi. İkincisi, konuları dünyanın birçok yerinden örneklerle anlatması, Avrupa’ya sıkışıp kalmaması.

Kitabın metinleri kısa ama yeterli. Dili yalın ve anlaşılır. Metinler bol miktarda görselle destekleniyor. Birçok ünlü eserin ve iş başındaki sanatçının illüstrasyonunun yanında bir miktar fotoğraf da var.

“Sanat Atlası” kilden maske ya da kartondan heykel yapma gibi etkinlik önerileri de içeriyor. Bu öneriler çoğaltılabilir elbette. Bu işi size bırakıyorum ve çocuğunuzla birlikte dışarıya çıkmanızı öneriyorum. Yaşadığınız yerde bir müze ya da ören yeri varsa ziyarete gidin. Belki de yaşadığınız yerde bir sanat galerisi ya da atölyesi vardır. Belki de geleneksel bir sanat kolu yanı başınızdadır. Eğer Türkiye’de yaşıyorsanız, sokağa çıkıp şöyle bir yürümek bile yeter. Mutlaka tarihi bir çeşmeye, binaya denk gelirsiniz. Önerimi ciddiye alsanız iyi olur! Sonra günün birinde çocuğunuz bakan falan olur, maazallah, “Allianoi diye bir yer yoktur,” türünden demeç verir, “Bu çocuk nasıl böyle cahil kaldı?” diye hep beraber üzülürüz.

Hamiş: “Sanat Atlası”nın yaş grubunu 6+, kategorisini “ilkokul” diye belirttik ama bunlar sizi yanıltmasın. Hakkında okuduğum bazı yorumlarda bu kitabı çok daha küçük çocuklarla paylaşan anne babalar olduğunu okudum. “Anlamaz,” diye düşünmeyin, kitabı önünüze alın, resimleri gösterin ve metinleri okumak yerine ona anlatın. Sonuç alacağınıza inanıyorum.

Bu yazılar da ilginizi çekebilir:

• Çocuklar İçin Sanat Kitabı
• Mimar Antoni Gaudí’nin Yaşamı Üzerine bir Çocuk Kitabı
• Çocuklar İçin Çizim Teknikleri
• Suda Yüzen Renkler
• Mağara Bebeği
  

Tagged as: 6+, dans, fotoğraf, heykel, mimarlık, müzik, resim, sanat, sinema, tiyatro